各位师生：

为促进我校电子信息类专业和课程建设，培养大学生的创新能力和协作精神，加强学生动手能力和工程实践素质的训练，推动课外科技活动的开展，提高运用电子设计技能解决实际问题的的能力，培养优秀的电子设计专业人才，选拔优秀学生组队参加2020年广东省大学生电子设计竞赛，学校决定举办第十届广州大学大学生电子设计竞赛。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

本次竞赛由教务处、物理与电子工程学院主办，电子设计创新实践基地承办。

二、竞赛形式及报名要求

本竞赛分为两个方向：电子设计创新专题、“5G—AI”专题，两个方向独立评奖，学生可选择其一参加。具体形式如下：

1．电子设计创新专题：以电子电路为基础，以单片机/STM32/DSP等为核心，面向实际需求构建各类创新性实物作品（需有外观设计）。

报名要求：由本校1～3年级电子信息类、计算机类相关专业的本科学生参加，每队1～3人。

2.“5G—AI”专题：采用自选题方式，紧扣5G或人工智能主题，可使用面向5G、人工智能相关应用的器件、模块、电子装置及应用系统，制作具备一定创新和实际应用综合功能的5G或人工智能方向的软硬件电子系统（注：以软件开发为主的，需结合外部硬件平台实现特定系统功能），包括具体硬件设计、软件编程、系统调试和设计报告撰写等部分。

另外，省电赛鼓励使用TI平台和核心芯片完成竞赛作品，所提交作品需附作品的创新性说明，指出相对于同类产品或应用的创新之处。

报名要求：由本校1～3年级电子信息类、计算机类、自动化、应用数学等相关专业的本科学生参加，3人一队。

3.学生自愿组队参加。从校赛“5G—AI”专题中选拔优秀队伍参加2020年广东省大学生电子设计竞赛—“5G—AI”专题（该竞赛预计在8月底举行）；由电子设计创新实践基地组织和开展赛前辅导。

三、报名时间和方式

报名时间：2020年4月20日至2020年5月8日

报名方式：提交电子版报名表。请组长按附件1、2报名表格填写后，发至邮箱124925942@qq.com。

联系人： 何清平 刘佐濂

联系电话：13711228187

四、竞赛流程、作品提交时间、评奖方式

1.竞赛流程： 2020年5月8日前完成报名， 5月12日赛前培训，6月9日进行中期检查，6月16日进行预评审，6月23日提交作品并进行校赛现场评审和评奖；7月-8月，省电赛组队和完善参赛作品。

2.作品提交截止时间：2020年6月23日。

3.评审地点：电子信息楼313室

4.评奖方式：实物作品现场演示并评奖。

5.奖项设置：（1）电子设计创新专题：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项；（2）“5G—AI”专题：设立一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项； （3）设立成功参赛奖：要求提交作品并能进行现场演示。

附件：1. 第十届广州大学大学生电子设计竞赛报名表

2. 第十届广州大学大学生电子设计竞赛联系表

3. 全国大学生电子设计竞赛简介

                     2020年4月15日

附件1

第十届广州大学大学生电子设计竞赛报名表

专题选择：£电子设计创新专题     □“5G—AI”专题          

附件2

第十届广州大学大学生电子设计竞赛联系表

（用 Excel制作本表格，竞赛联系表发至124925942@qq.com）

附件3 

全国/广东省大学生电子设计竞赛简介

全国大学生电子设计竞赛由教育部高等教育司及工业和信息化部人事教育司发起，是一项全国性的大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出服务社会发展创造条件。

全国大学生电子设计竞赛逢单数年举办一届，采用封闭题目形式进行，由全国竞赛组委会统一出题，比赛当天组由委会网站公布题目。参赛学生3人组成一队，在制定竞赛场地内，参赛学生根据题目要求，在4天3夜内完成作品及设计报告，交到组委会进行现场测试评审。

竞赛题目分为本科生组题目和高职高专学生组题目。竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件、互联网+、大数据、人工智能、超高频及光学红外器件等的应用。竞赛题目着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计的能力、实践创新和独立工作的基本能力、实验综合技能（制作与调试），并鼓励参赛学生发扬团队协作的人文精神。
     广东省大学生电子设计竞赛由广东省教育厅发起，由广东省赛区组委会指定高校承办，逢双数年举办一届。每届竞赛指定不同竞赛主题，采用开放形式，自主选题方式进行。参赛队伍以小组为单位（3人一组），要求参赛学生利用课余时间自主设计，独立完成，指导教师的作用仅限于选题和方案论证，各参赛学校为竞赛提供必要的条件。参赛队伍在指定时间提交作品及其设计报告给竞赛组委会，并对专家组进行现场演示与答辩，重点考察作品的创新性和功能复杂度。