专业名称:机器人工程
专业学制:四年
授予学位:工学学士学位
选考科目要求:物理、化学(2门科目考生均须选考方可报考)
就业率:2024年89%
就业单位:比亚迪、广州数控、广汽埃安、广州华星光电半导体显示技术有限公司、奥克斯集团有限公司、湖北亿纬动力有限公司、广州粤芯半导体技术有限公司等。
深造率:2024年29.3%
深造去向:同济大学、中南大学、复旦大学、东北大学、南方科技大学、华南理工大学、北京科技大学、广东工业大学、广州大学、南洋理工大学(新加坡)、英属哥伦比亚大学等。
【学科/专业优势】
主要课程(仅筛选专业必修课):机械原理、机械设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、机器人学、自动控制原理、微机原理与单片机接口技术、电机驱动与控制、数字图像处理与机器视觉。
专业前景(就业方向、就业单位):毕业后面向机器人、自动化及智能制造相关企业,从事技术研发、产品维护、工程应用、机器人教育等工作,适应广东省乃至全国机器人、自动化及智能制造企业、事业单位等对机器人技术的需求,具有广泛的社会发展前景和应用价值。
培养目标:本专业以爱国、励志、求真、力行为指引,面向机器人、智能制造、人工智能等领域,培养具有社会主义核心价值观和良好科学、人文素养,数理基础扎实、知识面宽、实践能力突出、创新意识强的高素质复合型人才;使其掌握机器人设计、感知、决策与控制的基础理论和专业知识,具有从事机器人及智能系统的产品设计、科技开发、制造、工程应用等方面的工作能力,具备创新意识、团队精神和国际视野,能够适应行业发展,特别是适应大湾区机器人行业发展需求,胜任系统设计、集成开发、工程应用、科学研究、生产组织管理等方面的岗位,能够成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
培养特色(该专业的特色与学院特色区别开):本专业以机械和控制为基础,融合人工智能和嵌入式技术,旨在培养具有宽厚基础知识、实践能力突出、创新意识强,能够适应未来社会需求的交叉复合型工程科技人才。培养过程中以国际工程教育认证理念为导向,强调理论与实践的协同共融,广泛采取学生导师制和校企协同育人模式,重点培养学生解决工程问题的能力和创新思维能力。
本专业拥有机器人结构设计与优化实验室、工业机器人实验室、精密驱动与控制实验室、智能感知与决策实验室、先进机器人综合技术实验室、移动机器人与无人系统实验室、数字化与互联网技术实验室等七个专业教学实验室,设备资产总值超2500万元,为专业实验、实践提供了优良教学环境。此外,本专业建设有教育部机器人核心零部件先进制造产学研创新实践基地、广东省石化工业过程优化控制工程技术研究中心、广东省智能机器人校企联合实验室、粤港澳复杂制造多尺度信息融合与协同优化控制重点实验室、广东省复杂工业过程协同优化控制科技创新团队等多个省部级教学、科研平台和团队。依托本专业建设的“智能机器人产业学院”成功入选广东省第四批示范性产业学院,与广州数控、广州新松机器人、国机智能、昊志机电、巨轮智能、广东利元亨、固高科技等龙头企业联合建立了多个校企协同育人基地及联合研发中心。本专业还建设有电子信息(控制工程)专业硕士学位点,实现了本科—硕士的连续培养,近三届毕业生当年升学率均超28%。
近年来,本专业教学和科研成果突出。近5年,本专业教师获广东省高校本科青年教师教学大赛一等奖2人次,二等奖1人次,共获得省部级以上科研项目40余项。本专业学生曾获“挑战杯”国赛专项赛特等奖、机器人及人工智能大赛全国一等奖等省级以上奖80余项。
■重点学科与教科研平台
省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科 |
学科名称 | 批准单位 | 批准时间 |
高端装备与智能制造 | 广东省教育厅 | 2021年8月 |
重点科研平台 |
学科名称 | 类别 | 级别 |
粤港澳复杂制造多尺度信息融合与协同优化控制重点实验室 | 粤港澳高校联合实验室 | 省级 |
广东省石化工业过程优化控制工程技术研究中心 | 广东省工程技术研究中心 | 省级 |
广州市制造过程综合自动化重点实验室 | 市校(院)联合资助(高水平大学)市重点实验室建设项目 | 市级 |
教研平台与团队 |
学科名称 | 类别 | 级别 |
复杂工业过程协同优化控制 | 广东省高等学校科技创新团队 | 省级 |
广东省智能机器人校企联合实验室
| 广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革项目 | 省级 |
■科研奖励
科研获奖 |
项目名称 | 等级 | 获奖教师 | 时间 |
物理受限的时空耦合动态系统控制 理论与方法 | 广东省自然科学奖二等奖 | 赵志甲(排名第一) | 2024 |
■教师教学获奖
教学比赛获奖 |
名称 | 等级 | 获奖教师 | 时间 |
广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛工科组 | 一等奖 | 钟晓静 | 2021 |
广东省第六届高校(本科)青年教师教学大赛工科组 | 一等奖 | 马鸽 | 2022 |
广东省第七届高校本科青年教师教学大赛工科组 | 二等奖 | 胡诚 | 2024 |
教学成果奖 |
成果名称 | 等级 | 获奖教师 | 时间 |
“四全八融”科产教融合培养智能机器人创新人才的探索与实践 | 广州大学2025教材成果奖-高等教育本科类特等奖
| 邹涛(第一)、马鸽(第三)、李致富(第五) | 2025 |
■教学实验条件






■学生获奖情况
学生代表性获奖 |
成果名称 | 等级 | 时间 |
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛 | 国赛特等奖 | 2023 |
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”专项赛特等奖 | 国赛特等奖 | 2023 |
第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 | 国赛一等奖 | 2022 |
第十届国际大学生智能农业装备创新大赛 | 国赛一等奖 | 2025 |
第十五届国际先进机器人及仿真技术大赛 | 国赛一等奖 | 2022 |
2023中国机器人大赛暨ROBOCUP机器人世界杯中国赛,武术擂台赛-视觉挑战赛 | 国赛二等奖 | 2023 |
2024睿抗机器人开发者大赛(RAICOM)全国总决赛"魔力元宝竞赛项目 | 国赛二等奖 | 2024 |



